Pada tanggal 3 Juli 2021, Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Sebelas Maret mengadakan kuliah pakar dengan tema “Research Methodology in Mathematics Education” dengan Narasumber Assoc. Prof. Dr. Mazlini Adnan dari Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Malaysia.

Acara yang diselenggarakan secara daring melalui zoom meeting dan live YouTube tersebut diikuti oleh mahasiswa program sarjana (S1) dan pascarjana (S2) Pendidikan Matematika UNS. Turut hadir pula Dekan FKIP UNS Bapak Dr. Mardiana, M.Si., dan Bapak Ibu dosen.
“Kegiatan kuliah tamu ini merupakan program kerja dari Program Studi S2 Pendidikan Matematika UNS pada tahun 2021 ini. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkaya wawasan mahasiswa tentang metodologi penelitian pendidikan matematika” Tutur Kaprodi S2 Pendidikan Matematika UNS Bapak Dr. Budi Usodo, M.Pd. dalam sambutannya.

Kaprodi juga menuturkan bahwa Program Studi S2 Pendidikan Matematika UNS sangat bangga dan berterimakasi kepada Assoc. Prof. Dr. Mazlini Adnan yang telah bersedia menjadi Narasumber kesempatan ini. Dalam kondisi Pandemik Covid-19 ini, tentu kita semua berkeinginan untuk beraktifitas secara maksimal, termasuk juga bagaimana melaksanakan penelitian-penelitian pendidikan matematika yang selama ini banyak terkendala karena harus dilaksanakan secara daring. Hal ini menjadi masalah bagi kita semua dalam melakukan penelitian. Harapannya, kegiatan ini dapat menjadi langkah awal untuk menjalin kerjasama antara UNS dengan UPSI.

“Terdapat lima jenis penelitian yaitu Quantitative Method, Qualitative Method. Mix Method, Development Research Design (DRD), Design and Development Research (DDR). Pada saat pandemi ini kemungkinan penelitian yang dapat dilaksanakan yaitu DRD dan DDR, hal ini dikarenakan keterbatasan dalam pengumpulan data dimana sekolah-sekolah melarang orang luar masuk ke sekolah” Jelas Narasumber.

Kegiatan berjalan dengan baik dan lancar, antusias peserta sangat baik. Pada sesi tanya jawab, Prof. Dr. Budiyono, M.Si., selaku dosen pengajar mata kuliah metodologi penelitian di S2 Pendidikan Matematika UNS menjelaskan bahwa di Indonesia khususnya di UNS pada umumnya penelitian DRD dan DDR dikemas dalam satu nama yaitu penelitian pengembangan yang dipopulerkan oleh Borg and Gall. Saya sependapat bahwa kepada mahasiswa S2 didorong untuk melakukan penelitian DRD dan DDR karena didalamnya terdapat pengalaman melakukan penelitian kualitatif, pengalaman penelitian kuantitatif, dan mix method lalu menghasilkan produk.

 

Penulis: Agus Hendriyanto

Comments