Grup Riset Pendidikan Matematika Kontemporer UNS Bekali Guru SMP Karanganyar Keterampilan STEAM dan Computational Thinking

Karanganyar, 21 Mei 2025 – Dalam upaya meningkatkan kompetensi pendidik di era digital, Universitas Sebelas Maret (UNS) sukses menyelenggarakan workshop bertajuk “Pendekatan STEAM dan Computational Thinking dalam Pembelajaran Matematika.” Kegiatan yang merupakan bagian dari program pengabdian masyarakat “Integrasi STEAM dan Computational Thinking dalam Pembelajaran Matematika: Pelatihan Inovatif bagi Guru MGMP Matematika SMP di Karanganyar” ini digelar di SMK Muhammadiyah 3 Karanganyar. Workshop ini bertujuan membekali para guru matematika SMP se-Kabupaten Karanganyar dengan pemahaman dan keterampilan yang relevan dengan tuntutan abad ke-21.

Pengenalan pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) dan Computational Thinking menjadi fokus utama, mengingat keduanya merupakan keterampilan penting yang dibutuhkan siswa di masa depan. Workshop ini juga dirancang untuk mempersiapkan para guru dalam menghadapi implementasi kurikulum nasional yang akan mengintegrasikan Coding dan Kecerdasan Buatan (AI). Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Karanganyar berpesan bahwa “Diharapkan, melalui pelatihan ini para guru dapat mengadaptasi metode pembelajaran yang lebih inovatif dan menarik di sekolah mereka”.

Sesi workshop terbagi menjadi dua materi utama yang disampaikan oleh para pakar. Materi pertama, “Integrasi STEAM dan Computational Thinking melalui Scratch,” yang dibawakan oleh Pasttita Ayu Laksmiwati, M.Pd., Ph.D., memperkenalkan para guru pada Scratch, sebuah platform pemrograman visual berbasis blok yang memudahkan pemahaman konsep dasar coding. Sesi kedua, yang dipandu oleh Dr. Farida Nurhasanah, M.Pd., berfokus pada “Penerapan Rangers Tangible untuk Penguatan Computational Thinking.” Dalam sesi ini, guru diajak merasakan pengalaman belajar coding dan algoritma secara menyenangkan dan interaktif menggunakan Kit Rangers Tangible, sebuah alat peraga yang tidak memerlukan koneksi internet sehingga fleksibel diterapkan di berbagai kondisi sekolah.

Acara ini turut dihadiri dan dibuka oleh perwakilan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika, Sabar Santoso, S.Pd., M.Pd., serta mendapatkan sambutan hangat dari Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Karanganyar oleh Drs. Agam Bintoro, M.Si. dan sambutan dari Ketua Grup Riset Pendidikan Matematika Kontemporer UNS, Dr. Budi Usodo, M.Pd., sekaligus serah terima hibah berupa Kit Rangers Tangible kepada perwakilan guru. Antusiasme peserta terlihat jelas selama sesi interaktif dan tanya jawab, menunjukkan minat tinggi para pendidik untuk terus mengembangkan diri.

Grup Riset Pendidikan Matematika Kontemporer UNS berfokus agar kegiatan ini dapat memberikan dampak berkelanjutan terhadap kualitas pembelajaran matematika di Kabupaten Karanganyar. Dengan penguasaan pendekatan STEAM dan Computational Thinking, serta pemanfaatan alat bantu inovatif seperti Scratch dan Kit Rangers Tangible, para guru diharapkan mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik, kreatif, dan mempersiapkan siswa menghadapi tantangan masa depan. Komitmen untuk terus mendukung peningkatan profesionalisme guru akan terus dilanjutkan melalui berbagai program serupa.